PROPOSTA

Il fine principale del percorso è il compimento di un'espe­rienza di lavoro teorico-pratica, animata da costanti punti di intersezione e comunicazione fra i partecipanti e alimentata da un continuo confronto e approfondimento di obiettivi, tecniche e linguaggi. Aspetti questi intesi non come traguardi estetici, ma come mezzi per comunicare. La metodologia intende sollecitare un ruolo attivo e promuovere stimoli critici, favorendo la necessità di intraprendere percorsi alternativi e stabilire nuove relazioni. Partendo dall'esperienza pratica vissuta nel laboratorio di ceramica e da una riflessione sul valore socializzante delle attività espressive, si vuole fissare l'attenzione sull'espressività come occasione di rielaborazione e di crescita. L'intervento, mirato alla conoscenza della didattica della ceramica, consta di almeno sei incontri (durata mini­ma di novanta minuti) che permettono di raggiungere un adeguato utilizzo di base della tecnica e le conoscenze per attivare percorsi di sperimentazione della stessa, finalizzata alla valenza formativa. Allo scopo di sottolineare il significato fortemente educativo e pedagogico del lavoro di laboratorio, è inoltre possibile un incontro di completamento che, partendo dall'esperienza pratica vissuta, intende suggerire una riflessione sul valore dell'espressività in termini di rielaborazione e di crescita. A livello pratico si intendono sperimentare sia le tecniche di manipolazione (pincing, colombino, graffito, ecc.) sia le tecniche di decorazione (ingobbio, smalto, ecc.) sia le tecniche di cottura. La dimostrazione di modellazione sarà seguita dalla sperimenta­zione di decorazione e cottura. I partecipanti avranno modo di acquisire le necessarie co­noscenze relative all'uso della strumentazione specifica. È previsto il rilascio di un attestato di frequenza. Il materiale necessario (argilla, colori, cotture ecc.) verrà fornito dal laboratorio, ad esclusione dei materiali particolari quali semirefrattari e cotture ad alta temperatura.

Verranno insegnate di lavorazione della ceramica che consentano di produrre oggetti di tipo semplice in ambito scolastico senza la necessità di investimenti in attrezzature ed impianti.
Il corso si rivolge principalmente ad insegnanti delle scuole materne, primarie e secondarie inferiori.
Il corso è stato studiato anche per gli educatori dei centri giovanili e sociali.

PROGRAMMA

Il corso proposto si compone di 6 lezioni di un 1½ ore ciascuna con cadenza settimanale.
Il giorno e l'ora delle lezioni potrà essere concordato con il docente in funzione della disponibilità dello stesso e del laboratorio.
Indicativamente ci si prefigge il seguente programma. Non sono però escluse variazioni in funzione delle esigenze degli allievi.
Le classi saranno formate da un minimo di 4 ed un massimo di 6 allievi.

1^a lezione
Breve presentazione di cosa è l’argilla e di come si trova in natura nelle sue varie forme.
Indicazioni circa la sua lavorazione per renderla utilizzabile.
Come conservare l’argilla e come è possibile recuperare quella seccata.
Le caratteristiche di malleabilità dell’argilla ed in particolare cosa succede quando perde queste caratteristiche con l’asciugatura e la cottura.
Compatibilità delle argille in funzione del loro grado di ritiro.
Classificazione delle argille in base alla temperatura di cottura.
Tecniche di cottura e curve di temperatura dei forni.
L’uso di altri materiali come additivo all’argilla per ottenere effetti particolari.
Presa di contatto con l’argilla e realizzazione di uno o più vasetti con la tecnica del pinching.
Abitudine a tenere puliti ed in ordine i propri strumenti.

2^a lezione
Controllo dello stato di essiccatura dei lavori della 1^a lezione ed eventuale decorazione con la tecnica dell’engobbio.
L’essiccatura degli oggetti ed il controllo degli stessi durante questa fase.
Progettazione di un lavoro da eseguire con la tecnica del colombino ed inizio della sua realizzazione.
Come proteggere il proprio lavoro ed in particolare come impedire che si asciughi durante la settimana.

3^a lezione
Preparazione alla cottura di quanto prodotto la 1^a lezione.
Caratteristiche dei forni moderno, loro usa e manutenzione.
Quanto costa gestire un forno.
Come caricare un forno.
Ultimazione della modellazione del lavoro con il colombino e sua rifinitura o decorazione plastica.

4^a lezione
Controllo del risultato della 1a cottura.
Controllo dello stato di essiccatura dei lavori della 2a e 3a lezione.
Nozioni per la realizzazione di stampi in gesso per il loro utilizzo con la tecnica del colaggio.
Come realizzare delle lastre di argilla da usare come base per l’uso di altre tecniche espressive. Tecnica del graffito.

5^a lezione
Preparazione alla cottura di quanto prodotto la 2^a e 3^a lezione.
Cenni sulle tecniche di smaltatura e verniciatura del biscotto.
Cenni sulle tecniche di decorazione dell’argilla in primo fuoco, secondo fuoco e terzo fuoco.
Cenni sugli smalti per cotture a Bucchero o Raku.

6^a lezione
Controllo del risultato della 2^a cottura.
Utilizzo delle tecniche fin qui apprese per la realizzazione di un oggetto di fantasia.
Riassunto.

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COSTI
Il costo del corso è di € 100,00 per persona (materiali di consumo e cotture comprese).